About Course
Formazione degli Agenti per l’Uguaglianza è un corso internazionale online il cui obiettivo è fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze pratiche necessarie per promuovere l’uguaglianza, la diversità e l’inclusione nel luogo di lavoro e nella società.
Il programma è composto da tre moduli:
Nel primo modulo i partecipanti approfondiscono le basi teoriche dell’uguaglianza, comprese le principali concezioni come la discriminazione, la diversità, i diritti umani e i quadri giuridici. Questa parte aiuta a costruire una comprensione approfondita di come nascono le disuguaglianze e di come influenzano diversi gruppi.
Il secondo modulo si concentra sull’applicazione pratica. I partecipanti sviluppano strumenti e strategie per prevenire la discriminazione, promuovere ambienti inclusivi e reagire a situazioni reali. Attraverso studi di caso e lavoro di gruppo acquisiscono esperienza pratica nella risoluzione di problemi legati alle disuguaglianze.
Il terzo modulo è dedicato alla cooperazione internazionale e al networking. I partecipanti presentano il proprio lavoro, condividono esperienze e stabiliscono contatti con persone provenienti da diversi paesi, creando una rete di futuri Agenti per l’Uguaglianza.
Il corso si svolge online (120 ore) e combina sessioni interattive, lavoro di gruppo e apprendimento autonomo. Al termine del corso, i partecipanti riceveranno un certificato Europass.
What Will You Learn?
- Durante il corso, i partecipanti acquisiranno sia conoscenze teoriche che competenze pratiche relative a uguaglianza, diversità e inclusione. Comprenderanno concetti chiave come discriminazione, diversità, diritti umani e quadri giuridici, e come si originano le disuguaglianze e come queste influenzano i diversi gruppi sociali. La formazione si concentrerà anche sullo sviluppo di strategie pratiche per prevenire la discriminazione e promuovere ambienti inclusivi, nonché su strumenti per rispondere efficacemente a situazioni reali di disuguaglianza.
- Attraverso attività collaborative e casi di studio, i partecipanti rafforzeranno le proprie capacità di lavoro di squadra, problem solving, comunicazione e interculturalità. Inoltre, acquisiranno esperienza nella collaborazione internazionale, scambieranno prospettive con persone provenienti da diversi paesi e costruiranno una rete di contatti, entrando a far parte di una comunità di futuri agenti per l'uguaglianza.
Course Content
Introduzione
Informazioni sul corso e sul progetto
-
Informazioni sul progetto
-
Informazioni sul corso
-
Informazioni sullo studente
-
Domanda per il partecipante:
Modulo 1
Basi teoriche del corso
-
0.1 Le parole non sono neutre
-
Hai mai sentito questo detto?
-
Guarda il video:
19:17 -
Quando il linguaggio esclude
-
0.2 Glossario dei termini chiave
-
Costruiamo una base comune
-
Genere, identità e potere
-
Sicurezza psicologica
-
Alloggio ragionevole
-
Il concetto di “alloggio”
-
0.3 Genere, identità e orientamento
-
Ruoli di genere sul lavoro
-
Guarda il video:
14:14 -
Scegli l’affermazione corretta.
-
0.4 Intersezionalità: concetti chiave
-
Guarda il video:
18:50 -
Per il film di Kimberlé Crenshaw “The Urgent Need for Intersectionality”:
-
Ad esempio, immaginate questo scenario…
-
Perché l’intersezionalità è importante
-
0.5 Lavoro, carriera e stipendio
-
Caso di studio: Chi ha accesso allo sviluppo?
-
0.6 Benessere psicologico e sicurezza
-
Caso di studio: Il silenzio nella squadra
-
Esercizio: “Cosa resta inespresso?”
-
1.1 Uguaglianza e giustizia nel mondo del lavoro
-
Perché il lavoro non riguarda solo la retribuzione
-
Corresponsabilità
-
1.2 Uguaglianza ed equità
-
1.2 – Domande
-
Uguaglianza formale e materiale
-
1.3 Diversità, equità e inclusione (DEI)
-
Guarda il video:
17:54 -
I pregiudizi e le loro conseguenze: analisi del film
02:43 -
1.4 Diritti umani, lavoro e responsabilità condivisa
-
La legge è sufficiente? – Regolamenti europei
-
Sai come comportarti?
-
Caso di studio: “È solo un commento”
-
2.1 Che cos’è la discriminazione?
-
Scegli la risposta corretta.
-
Intenzione contro effetto
-
Pensaci…
-
2.2 Discriminazione diretta e indiretta
-
Guarda il video:
09:07 -
Risposte alle domande della lezione.
-
2.3 Pregiudizi, stereotipi e pratiche quotidiane
-
Caso di studio: pratiche quotidiane
-
2.4 Discriminazione visibile e invisibile
-
Guarda il video:
05:14 -
Esercizio pratico: la discriminazione invisibile
-
Effetti cumulativi
-
2.5 Dinamiche discriminatorie nei gruppi di lavoro
-
Esercitazione pratica – Dinamiche di gruppo sotto pressione
-
3.1 Quadro normativo e strumenti di protezione
-
Domanda pratica
-
3.2 Direttive europee e tutela dei lavoratori
-
Ambiti di applicazione della protezione contro la discriminazione
-
3.3 Onere della prova
-
Caso di studio: l’onere della prova nella pratica
-
3.4 Accomodamenti ragionevoli
-
Domande sulla lezione:
-
3.5 Trasparenza salariale e parità retributiva
-
Cosa sta cambiando grazie alla Direttiva 2023/970?
-
4.1 Benessere, clima organizzativo e prevenzione
-
Benessere sul lavoro: dimensioni dettagliate
-
Immaginate questo scenario:
-
Esercizio pratico: prestazioni e benessere
-
4.2 Dinamiche di gruppo e potere informale
-
Il potere informale all’interno dell’organizzazione
-
Pressione per conformarsi
-
4.3 Mobbing e violenza psicologica
-
La risposta alla domanda…
-
Mobbing e violenza psicologica nella pratica
01:52 -
Domande sul film
-
4.4 Impatto sulle persone e sulle organizzazioni
-
Impatto sulle organizzazioni
-
4.5 Prevenzione e responsabilità organizzativa
-
Riconoscere i comportamenti di esclusione e le dinamiche sul posto di lavoro
-
Cultura organizzativa
-
Leadership e responsabilità
-
Rispondere alle domande…
-
5.1 Dalla consapevolezza all’azione
-
Che cosa significa agire?
-
Caso di studio: l’azione nella pratica
-
Azione proporzionale
-
5.2 Responsabilità individuale e collettiva
-
Responsabilità individuale e organizzativa
-
Caso di studio: Rafforzare la responsabilità individuale e organizzativa
-
Test finale del Modulo 1
-
Bibliografia
Modulo 2
-
Introduzione
-
Organizzazione di squadre internazionali
-
Selezione del tema della disuguaglianza.
-
Cosa intendiamo per disuguaglianza sul posto di lavoro?
-
Argomento
-
Conferma della squadra sul forum
-
Prove obbligatorie nei forum
-
Bibliografia obbligatoria e utilizzo del formato APA 7
-
Che ruolo svolge il Modulo 1 in questo contesto?
-
Risultato atteso del Blocco 0
-
Istruzioni finali per iniziare
-
Breve testo di chiusura per il web
-
Squadre internazionali
-
Bibliografia
-
— Fase 1 —
-
Fase 1. Analisi della disuguaglianza selezionata.
-
Obiettivo di questa fase
-
Cosa dovreste raggiungere alla fine di questa fase
-
Bibliografia obbligatoria per questa fase
-
Come questa fase sarà sviluppata nei forum
-
Risultato finale della Fase 1
-
Compito finale di questa fase
-
Passo 1. Definire chiaramente la disuguaglianza
-
Passo 2. Osservare come appare nel contesto lavorativo
-
Passo 3. Identificare segni visibili e invisibili
-
Passo 4. Analizzare l’impatto
-
Passo 5. Cercare un caso studio e risorse in inglese
-
Passo 6. Costruire un caso studio di riferimento
-
— Fase 2 —
-
Finalità di questa fase
-
Cosa dovreste raggiungere alla fine di questa fase
-
Come questa fase si collega al PowerPoint finale e alla futura metodologia
-
Bibliografia e risorse per questa fase
-
Come si svolgerà questa fase nei team e nei forum
-
Risultato finale della Fase 2
-
Compito finale di questa fase
-
Strumento 1. Osservazione strutturata
-
Strumento 2. Rilevazione di segnali di allarme precoce
-
Strumento 3. Discriminazione diretta e indiretta
-
Strumento 4. Barriere e aggiustamenti ragionevoli
-
Strumento 5. Mappa degli stakeholder
-
Strumento 6. Cause e conseguenze
-
Strumento 7. Analisi della cultura organizzativa
-
Strumento 8. Riformulare le debolezze come opportunità
-
— Fase 3 —
-
Finalità di questa fase
-
Cosa dovreste raggiungere alla fine di questa fase
-
Bibliografia e risorse per questa fase
-
Come questa fase sarà svolta in team e nei forum
-
Risultato finale della Fase 3
-
Passo 1. Dove osservare all’interno di un’azienda
-
Passo 2. Quali domande dovrebbe porre un Equality Agent
-
Passo 3. Come identificare disuguaglianze in processi specifici
-
Passo 4. Indicatori e segnali per tema
-
Passo 5. Video consigliato e risorsa di osservazione
-
Passo 6. Progettare una checklist di identificazione
-
— Fase 4 —
-
Finalità di questa fase
-
Cosa dovreste raggiungere alla fine di questa fase
-
Bibliografia e risorse per questa fase
-
Come si svolgerà questa fase nei team e nel forum
-
Risultato finale della Fase 4
-
Passo 1. Comprendere il ruolo dell’Equality Agent entrando in azienda
-
Passo 2. Come presentarsi a un’azienda
-
Passo 3. Come parlare di disuguaglianza senza colpevolizzare
-
Passo 4. Come tradurre l’uguaglianza in valore organizzativo
-
Passo 5. Video consigliato
-
Passo 6. Progettare una prima conversazione con l’azienda
-
Passo 7. Come questa fase si collega al PowerPoint finale
-
— Fase 5 —
-
Finalità di questa fase
-
Scenario dell’esercizio
-
Cosa dovreste raggiungere alla fine di questa fase
-
Bibliografia finale
-
Preparazione alla condivisione successiva della presentazione
-
Come questa fase sarà stata svolta in team e nei forum
-
Risultato finale della Fase 5
-
Passo 1. Pensare come l’azienda: desideri, paure e obiezioni
-
Fase 2. Esercizio centrale: tabella caratteristiche, benefici e promessa
-
Passo 3. Creare la vostra promessa di valore principale
-
Passo 4. Affrontare le obiezioni nella presentazione
-
Fase 5. Spiegare il vostro metodo di lavoro come Equality Agents
-
Fase 6. Mostrare la trasformazione finale
-
Passo 7. Costruire il PowerPoint finale
-
Passo 8. Video consigliato per questa fase
-
Come dovrebbe funzionare il vostro PowerPoint
Modulo 3
-
Benvenuti al Modulo 3
-
Obiettivi del Modulo 3
-
MODULO DI CONSENSO INFORMATO
-
Presentazioni dei partecipanti al corso
-
BLOCCO A
-
Rispondi alle seguenti domande
-
BLOCCO B
00:00 -
Incontro internazionale del Blocco B – sondaggio
-
PROGRAMMA DELLA SESSIONE INTERNAZIONALE (22 giugno · 17:00–20:00 CET)
-
BLOCCO C
-
DOMANDE DI RIFLESSIONE SULLE REGISTRAZIONI:
-
Guarda il video
-
DOMANDE DI ANALISI – Video 1
-
Guarda il video
-
DOMANDE DI ANALISI – VIDEO 2:
-
Guarda il video
-
DOMANDE DI ANALISI – VIDEO 3:
-
Presentazione del proprio lavoro
-
RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE:
-
RIFLESSIONE FINALE INDIVIDUALE
-
DOMANDE FINALI DEL SONDAGGIO – Modulo 3
-
Bibliografia
